■逆境感→親が余裕喪失→子どもも心の余裕を失う

●　逆境で育つと、明るい将来が見えなくなる

三つ子の希望、百までも
2006/07　EurekAlert　Your outlook in life is forged in childhood
　あなたの人生の見通しが明るいか否かは、幼いときの経験しだい
　貧困家庭出身者は悲観的

幼年期の心理的問題は、長期の経済的・社会的な影響を与える
2011/03　EurekAlert　 Childhood psychological problems have long-term economic and social impact, study finds
　50年間にわたって調査されたイギリス居住者グループについてのデータを分析してみました
　逆境で育った人は、収入が少なめで、持続的な人間関係がうまく作れない傾向に

生育過程で「自分の将来の展望」がどのように心に刷り込まれるのか、については、過日、
　 『自分の将来に刷り込まれる社会観の妙』
で、ひとしきり紹介しておきました。
　自分の能力にどのくらい可能性があって、どうすれば自分の価値が発揮できるのか、その見込観が、育つ過程の環境によって大きく左右されてしまう。これは遺伝じゃありません。
　「将来観」は環境に大きく影響されるのです。

　・コツコツ努力しても無駄じゃないか
　・何しても、どうせそこ止まりだろう
　・てっとり早く、今現在に賭けちゃえ

　格差が広がり、「自分は何ができそうか感」が損なわれる環境が広がると、その国はそのぶん「国民性が損なわれるのだ」・・・そういう見方も可能になります。

『頭のでき　決めるのは遺伝か、環境か』 　
p44
　下流階級の親から生まれた子供のIQは低いと予想されるが、環境が知的に十分豊かであればかなり高くなる可能性がある。
p108
　貧しい人を賢くしたいなら、その人たちをもっと金持ちにさせる方法を探さなければならない。

　福祉は何のためにありますか。



■貧困→逆境感→親の余裕がなくなる→子どもがストレスに晒される→天性の才能があっても子どもは伸びない

『格差社会の衝撃　不健康な格差社会を健康にする法』　
p205
　あるサーベイによれば、年収１万ポンド以下の家族では、年収２万ポンド以上の家族よりも日々の口論は２倍も多い。夫婦間の争いや、家庭内暴力（DV）、母親の鬱、問題行動のある子供、子供のコルチゾール値は、貧しい家庭の方がストレスが大きいことを示している。
　所得格差が拡大し、相対的貧困が増大すると、より多くの子供たちがストレスの高い家庭で育つことになるだろう。

　これら状況の打開に、公的資金で「中流生活なみのベーシックインカム」福祉を実現させるなんてことは、実際問題「中規模の福祉を少ない税率で実現させる無理強い」をやってる日本じゃ無理です。財源ありません。
　最もコストパフォーマンス良さそうな対策の１つとして、親御さんへの心理的サポートが見込まれています。

●　逆境感→余裕をなくした親→良い子育て方法さえ見失う場合も

その年齢ではまだ無理なのに
2008/05　EurekAlert　Nearly one-third of US parents don't know what to expect of infants
　我流の育児や、見聞きした育児は、悪い育児かも
　「まだこんなこともできないのか！」
　子育てについて理解が不足している親御さんは、非現実的な期待を持って子どもに接する結果、親子の交流がメタクタになりがち。
　アメリカの親御さんのほぼ３分の１は、子供はどのような発達段階を踏んで成長していくのか全く無知なまま、不適切な能力を我が子に期待なさってしまってる
　お子さんが年齢相応の扱い方をされてない、親御さんが子どもの発達段階についてよく知らない・・・

問題のある子より、問題のある子育てのほうが、幼児期の親子関係をまずくさせる
2011/10　EurekAlert　Study uncovers clues to young children's aggressive behavior
2011/10　University of Minnesota study uncovers clues to young children's aggressive behavior
　幼児の攻撃的な行動の手がかり
　イラチで手のかかる乳幼児は、親がうまく関わってくれてなかったりする
　母親の育児スタイルと敵意が、親子関係を負のスパイラルさせているらしい

　ひとつには、「親業教育」の有効性とか。
　「どんな育て方をすれば、状況が改善されるのか」ちょっとしたコツさえ駆使できないほどの逆境にある親御さんに、こうすれば事態が改善されるのだよと、道を示して助けてくれる、父さん母さん用の塾ですね。
　簡単なセミナーでも、訪問アドバイスでもいい。

『頭のでき　決めるのは遺伝か、環境か』 　
p164
　育児介入の長期的効果はわかっていないが、期待できると考えてよさそうだ。こうしたプログラムの費用対効果は極めて高いだろう。

●　親をサポートしよう

　お子さんの健全な将来観の形成には、学校の第一印象も大事です。
　学校に上がったときの、学校の第一印象も、「将来の展望」に影響を与えるのです。
　つまり、自分が「家の外＝社会」でうまくやっていけそうか否かの刷り込みが、心に刻まれてしまう可能性です。

　お子さんが社会（学校）に出たときの準備が、あらかじめ家庭でなされているか否か。これけっこう影響大きいらしいです。

身分の差は３才までに歴然と
2007/06　Guardian　Class divide hits learning by age of three
　階級差は、３才までに学習に打撃を与える　～イギリス
　学校に上がる頃までに、すでに学習程度の差が、まる一年分は開いてしまってますよ

大きい、小さい、高くて小さい: 空間把握能力の促進に重要な単語
2011/11　Learning spatial terms improves children's spatial skills
　空間的な用語を学ぶと、子供の空間把握能力が向上します。
　物の大きさや形状について親が語るのを日頃見聞きしていた就学前のお子さんは、空間能力のテストの成績がよろしゅうございます。
　さまざまな空間的表現に関わる単語使用の学習が、子供ののちの空間的な思考能力を左右する
2011/11　Big, little, tall and tiny: Words that promote important spatial skills

サイエンス誌の記事：児童の言語能力は家庭の所得と相関する
2009/02　Family income linked to child language skills: study
　14カ月の時点でさまざまな身振りを駆使してコミュニケーションしていた子は、幼稚園に上がる頃のボキャブラリーが豊かで、学校に上がってからも成績が良さげ。
　子供の身振り手振りの違いは、親の行動の違いに関係がありそうだ。社会経済的な差が、親子の間で交わされるコミュニケーションや交流の質に影響している。
　ええとこの14カ月の乳幼児は、平均して２４種類のボディランゲージを使い分けていたのだけれど、低所得者層では、これが平均１３種類にまで落ち込んでしまう。
　使いこなせる言葉の量が少ないと、それだけで学習環境においてハンデになりますね

　学校で行われるようなコミュニケーションのパターン（教室で行われる教育とその会話）に慣れていないと、学校に上がってからお子さんがしんどい思いをなさります。
　この点については、先だって
　 『 貧困ストレスで子育てパターンはどう悪化する？ 』
でいろいろ並べておきましたので、ご参照下さい。

『頭のでき　決めるのは遺伝か、環境か』
p164
　子どもを伸ばす接し方は：
　・子供に対し、高いレベルの語彙を使って話す。
　・大人の会話に参加させる。
　・本を読んで聞かせる。
　・なるべく叱らず、身の回りの環境の探求を促すような言葉をなるべく多くかける。

　・過度の重圧をかけない。「勉強しろ」「頑張れ」「成功しろ」
　どうしてもかけたくなるが、過度のストレスをかけることで、辺縁葉と前頭前皮質を結ぶ経路が損なわれ、学習能力や新たな問題を解決する能力が低下しかねない。極端な場合には、記憶能力も妨げられる可能性がある。

【誤解があったようなので追記】

　この「過度の重圧」に関しては、同じプレッシャーでも「誰かにちゃんと支えてもらっている」感があるかないかで、大きく違ってきてしまうことをお忘れなく。

　「良い点をとらないと親に見放されてしまう！」
　「こんなに頑張っているのに認めてもらえない！」
これだと、思っきし過度の重圧ですね。ただただ良くない。

　「こんなに応援してもらえているんだ、期待に応えてあげよう！」
　「失敗しても、家族はわかってくれるから大丈夫」
こう思えますか？　サポートされ感があるかないかで、めちゃめちゃ違うでしょう。

　支えがない感を伴う過度の重圧（逆境ストレス）は、人の希望を抹殺する凶器となるのです。



　言葉の経験値は、子どもの能力の伸びを大きく左右します。

家に本がない子より、家にたくさん本がある子のほうが伸びます
2010/05　EurekAlert　Books in home as important as parents' education in determining children's education level
　金持ちか貧乏人か、アメリカでか中国でか、文盲か大卒か、にかかわらず、家に本があるご家庭は子供の学習能力が伸びる

　家庭の蔵書は多いほうが成績にいいよ、という調査報告については、こちらにまとめてあります。
　　　 『 読書で成績アップ 』
　　　 『 読解力向上をサポートせよ 』



　家庭自体が貧しくなくても、「貧しさ以外から来るストレス」が家庭内にあって親に余裕がなくなっていれば、これはもう、逆境の影響は普通に出ます。
　そんなストレスは、夫婦仲とか災害とかにもありますけれど、家庭に問題がなくても地域環境や、さらには世相からも、逆境ストレスを受けてしまうことがあります。
　 『 育児のやり方は「世間」からも影響される 』
　　　┗　住人たちのストレスを共有してしまう

逆境経験のタイミング
2005/07　EurekAlert　Timing of poverty in childhood critical to later outcomes
子ども時代のいつごろが、最も深刻な影響を及ぼすか
　９歳まで貧困環境だった子
　３歳までのみ貧困環境だった子
　４歳以降に貧困に陥った子
　貧困環境を経験したことがない子
で、「４歳以降に貧困に陥った子」あたりが結構やばかったですね

　２歳までは、テレビではなく生身のスキンシップや交流が大事、
　テレビの教育番組の効果は、３歳以降なら有効だが、２歳まででは逆効果、など、成長の段階によって、お子さんに最も適した生育環境もいろいろ変わってくるようです。
　そのあたりも含めて、「親業教育」なり、「親を助ける育児サポート」なりを充実させるといいんでしょうね。

　そして「行き詰まり感」だらけ的な世相も、なんとかしないと心理的逆境感をいや増しにさせてしまうだけ。
　逆境感のある社会では、これから育つ次世代の「将来展望の刷り込み」が、無力感不自由感にうつうつしたものに染められてしまいかねない。

　　革命なんか無理
　　＊＊は信用できない
　　あてになるものなんかない
　　ヲワタ

・・・ねぇ。　　





　後日さらに、

●　低所得者層の進学率と、進学の効果
●　低所得を脱するには金銭教育も重要

などについて、それぞれ落穂拾い的に資料を並べて紹介いたしましょう。